Ce n’est pas que je veuille vous qu

Ce n’est pas que je veuille vous questionner mais je me demande où vous voulez en venir. 2. Non que je sois vraiment pressé mais je dois arriver à Besançon à midi ou ne pas y arriver du tout. 3. Ce n’est pas qu’il n’aime pas la pièce... Mais il a une arrière-pensée. 4. Les enfants peuvent jouer dans la pièce d’à côté pourvu qu’ils ne fassent pas trop de bruit. 5. Il accepterait n’importe quelle besogne pourvu que sa famille ne manque de rien. 6. Mais la vieille servante me tirait en avant, soit qu’elle ne me jugeât d’âge à examiner toutes ces gravures, soit qu’elle même n’y sût rien distinguer.

Результаты (русский) 1:

Это не что я хочу спросить вас, но мне интересно, где вы получаете. 2. не то, что я действительно в спешке, но я должен прибыть в Безансоне в midi или не получить там вообще. 3. это не, что он не нравится номер... Но у него есть скрытый мотив. 4. дети могут играть в соседней комнате, пока они не слишком много шума. 5. Он будет принимать любую работу, пока его семья не имеет ничего. 6 но Старый слуга потянул меня вперед, либо что она судить меня возраст, чтобы рассмотреть все эти гравюры, или ничего не знал что она даже сделала это различие.

Результаты (русский) 2:

Это не то, что я хочу спросить вас, но мне интересно, где вы собираетесь. 2. Не то чтобы я очень спешу, но я должен добраться до Безансона полдень или не может произойти вообще. 3. Нельзя сказать, что он не нравится номер ... Но у него есть скрытые мотивы. 4. Дети могут играть в соседней комнате при условии, что они не слишком громко. 5. Он примет любую задачу при условии, что его семья не имеет ничего. Дрю 6. Но старый слуга мне и раньше, или что она может судить меня возраст, чтобы рассмотреть все эти гравюры, он даже там знал отличить ничего.

Результаты (русский) 3:

Дело не в том, что я хотел бы спросить вас, а я хотел бы знать где вы хотите перейти. 2. Не в том, что я в самом деле прессы, однако я должен прибыть на Америка в midi или не получите ничего. 3. Это не в том, что он не хотел бы со стороны ... но он по незнанию. 4. Дети могут играть в следующую комнату, пока они не слишком много шума. 5.Он мог бы согласиться с любого задания, пока его семьи нет ничего. 6. Но старые проколи ухо мне стрелять в передней части, либо она не они будут только возраста рассмотреть все эти гравюры, либо на то, что он даже не знал ничего не отличить.