1. Cette enquête a été réalisée par

1. Cette enquête a été réalisée par Claude Faber et publiée dans Les Clés de Philippe Milner A bas les élèves) et de Nicolas Revol 2. Les livres de (Sale prof). «horrifiés» «consternés» 3. Ce sont: «choqués», indignés», relativiser et surtout à calmer le Il y en a trois: ceux qui cherchent à de tels propos, mais qui tente qui pas du tout c'est-à-d de comprendre et ceux qui répliquent à boulets rouges, 5. sont en colère. par un malaise. Les parents et les élèves sont caractérisées professeurs, eux, ont de mul- demandent beaucoup aux professeurs. Les mais aussi parfois pallier tiples missions: enseigner, conseiller, orienter à des questions qui les manques de certains parents, ou répondre touchent la société dans son ensemble.

Результаты (русский) 1:

1. Это обследование было проведено Клод Фабер и Опубликовано в Philippe Milner ключи вниз студентов) и Nicolas Revol 2. Книги (грязные prof). 'Ужас' 'встревожены' 3. «Они являются: «шокирован», недостойным», релятивизации и особенно, чтобы успокоить есть три: тех, кто ищет такие замечания, но кто пытается, не все это d понимать и тех, которые реплицируют красный шар, 5 зол. от дискомфорта. Родители и студенты характеризуется учителей, имеют mul - учителя интенсивный. Но иногда также компенсировать их резонансной миссий: обучать, консультировать, прямые вопросы, что отсутствие некоторых родителей, или ответ влияет на общество в целом.

Результаты (русский) 2:

1. Опрос был проведен Клода Faber и опубликованы в The Keys Филиппа Милнер вниз студентов) и Николя Revol 2. фунтов (проф Продажа). "В ужасе" "встревожен" 3. Они "шокированы" возмущены "относительность и особенно, чтобы успокоить его там три: тех, кто хочет таких замечаний, но старается не, что это такое, -d, чтобы понять и повторить те крепления, 5. сердитесь. дискомфорт. Родители и учащиеся характеризуются учителями, у них есть много нескольких просьбой учителей. Но иногда лекарство tiple задач: научить, посоветовать, направить, что вопросы дефицит некоторых родителей, или ответить влияют на общество в целом.

Результаты (русский) 3:

1.Это обследование состоит из Клод Faber и 菲利普米尔纳 опубликованы в студентов) и Николас революции под ключ, 2.книги (грязные учитель)."Horrifi 's »" constern Кортес » 3.Это choqu: "Кортес" », indign Кортес, особенно относительно спокойной, есть три: тех, кто ищет такие вещи,Однако, не все попытки копировать d понять эти снаряды, 5.Все очень зол.беспокойство.характеристики родителей и учащихся, учителей, они имеют много нужно много учителей.Но иногда также компенсировать tiples задачи: обучение консультантов, Восточная проблемы, некоторые родители мысли,влияние или удовлетворения общества в целом.