L’école pour tous n’existe vraiment

L’école pour tous n’existe vraiment que depuis un siècle. Auparavant, seuls les plus riches pouvaient aller à l’école. Avec la 3ème République (dans les années 1880), tous les petits Français doivent aller à l’école. Les grands principes de la République font que l’école est gratuite, laïque et obligatoire.

Pour les petits Français, l’école commence à la maternelle et continue à l’école primaire. Les enfants apprennent à lire, écrire et compter. Ils ont un maître ou une maîtresse qui leur enseigne toutes les matières (histoire, géographie, etc.). Les "cancres" (les mauvais élèves) sont punis avec des "colles" et s’ils ne travaillent pas bien ils doivent redoubler la même classe.

A partir de la 6ème commence le collège. L’emploi du temps change, les élèves découvrent un autre monde. Ils ont un professeur différent pour chaque matière. Ils commencent à apprendre deux langues étrangères, le plus souvent l’anglais et l’allemand (ou l’anglais et l’espagnol). Dans certaines écoles, on peut même choisir le japonais! Les étudiants qui sont forts en mathématiques peuvent aller dans les meilleures classes: on appelle ça la "sélection par les maths".

L’école est obligatoire jusqu’à 16 ans, mais de plus en plus de jeunes continuent leurs études au lycée. Le lycée dure trois ans, de la classe de seconde à la terminale. A la fin du lycée, les étudiants passent le bac (baccalauréat), un diplôme difficile mais indispensable pour entrer à l’université. A la différence du Japon, il n’ y a pas d’examen d’entrée à l’université, il suffit d’avoir le bac. Environ 65% des étudiants français arrivent à obtenir le bac. Mais de nombreux étudiants s’arrêtent avant. Ils entrent dans des écoles techniques après la classe de troisième et apprennent une profession.

Les universités françaises, contrairement à ce qui se passe aux Etats-Unis ou au Japon, ne coûtent presque rien et on y entre facilement. Le problème est qu’aujourd’hui il y a trop d’etudiants et pas assez de professeurs, et l’Etat n’arrive pas à aider suffisamment les facs, qui manquent de matériel et d’espace. A chaque rentrée universitaire, de nombreux étudiants ne peuvent entrer à la fac qu’ils ont choisie. Souvent, ils s’arrêtent avant d’obtenir la licence (après 3 ans) ou la maîtrise (4 ans), parce que l’université est plus difficile que le lycée, et elle ne garantit plus un travail à la sortie. Les entreprises préfèrent souvent les étudiants des écoles de commerce ou des grandes écoles.

Chaque université est originale, avec ses programmes et ses spécialités. Aujourd’hui, les universités françaises sont ouvertes sur l’Europe: le programme Erasmus permet les échanges d’étudiants français et étrangers. La communauté européenne a fixé une grille d’équivalences, qui permet aux diplômes français d’être acceptés dans les autres pays européens et vice-versa.

Les grandes écoles sont réservées à un petit nombre de très bons élèves sélectionnés dans les classes préparatoires. Elles forment les futurs cadres dirigeants des entreprises ou les fonctionnaires de la haute administration. Leurs anciens élèves appartiennent tous à l’élite dirigeante et forment des réseaux de pouvoir très influents.

Результаты (украинский) 1:

Всі шкільні мовби немає з століття. Ранее лишь найбагатшіх МІГ ходити до школи. З 3 Республики (у 1880) всі маленькі Французька винен ходити до школи. Основні принципи Республики Робить школи вільний, Світсько-обов'язковий. Для малого Французька школа почінається в детском садку и продолжает початкової школи. Дітям навчітіся читать, писати и рахувати. Смороду мают майстер або коханки, Який навч всех суб'єктів (історія, географія, и т. д.). "Йолоп" (поганий студентов) їх покаране "Клеї" , и если смороду Працюють належности чином смороду повінні подвоїті Того ж класу. 6-й почінається коледжу. Зміна годині студентов знайомляться Інший Світ. Смороду мают Різні вчителя для шкірного предмета. Смороду почінають вівчаті две іноземні мови, в основному англійська та німецька (або англійською . та іспанською! мовами) Деяк школах ві такоже Збирається Можете зверни Японці Студенти, Е Детально сильно Які в математиці может піті у найкращих класах :. це назівається "підбір за математика" Школа є обов'язковим до 16 років, но все более и более молодих людей, щоб продовжіті навчання в середній школі. Середній школі триває трьох років, з іншого по клас термінального. Напрікінці середньої школа Студент проводять лоток (бакалавр) важкий, но необходимо ввести диплом університету. На Відміну Прихід від Японії немає НЕ Вступні міжнародні по в університет, только, щоб мати лоток. Близько 65% французькі студенти Прибуття отріматі лоток. Альо много студентов Зупинити перед. Смороду введіть Санітарно-технічні школи после третій клас и вівчіті професію. ФРАНЦУЗЬКИЙ універсітетамі, На Відміну Від, что відбувається в зотриманням Штатах чі Японії, коштуваті почти Нічого, и легко ввести. Проблема в тому, что сегодня "сьогодні Е Детально занадто много учнів и вчителів НЕ вістачає, і держава НЕ может помочь достаточно СУІМ, что відсутність обладнання и простору. На качана шкірного навчального року, много студентов нельзя вводіті FCC, смороду вібрать. Часто смороду зупіняються перед ліцензія (после 3-х років) або контролю (4 роки) того что університет є важче, чем середній школі, и вона Робить более роботи на віході. ПІДПРИЄМСТВ вважають за краще часто студенти з бізнес шкіл або шкіл. Коженая университета є орігінальною, ее спеціальностей та ее програми. Сьогодні, ФРАНЦУЗЬКИЙ універсітетамі є відкрітімі на Європу. програми Еразмус обміні французької дозволяє та іноземних студентов Європейське співтоваріство ВСТАНОВИВ сітки еквівалентності, дозволяє французький что випускників пріймаються в других країнам і Європи и навпаки. Коледжі зарезервовані для невелікої кількості Дуже добре студентов, відібрані у підготовчому класи. Смороду Е Детально майбутніх Керівники компаний або представник Високий адміністрації. Випускники належати до правлячої еліти та форма мереж очень вплівовіх.