La première cour d’école apparaî

La première cour d’école apparaît sur les plans de l’abbaye* de Saint-Gall en Suisse en 818. Il s’agit de deux grandes pièces entourées par 12 salles de classes. Les enfants peuvent s’y détendre... ou plus souvent y subir des coups de fouets* ! Ces deux pièces sont appelées « salles de récréation de la maison commune de l’école ».
Le mot « récréation » apparaît au XIIe siècle au sens de « réconfort* ». Ce n’est qu’en 1482 qu’il a son sens scolaire : temps de repos accordé aux écoliers. Il faut attendre XIXe siècle pour que la récréation prenne son sens actuel : « moment de détente qui vient après une occupation plus sérieuse » (Le Robert). A cette époque, en 1866 exactement, la notion de « pratique de la récréation » se généralise dans les écoles. Mais elle n’apparaît que bien plus tard dans les textes officiels de l’Education nationale : en 1957. Il y a à peine plus de 50 ans !
La cour de récré est un incroyable bouillon de culture. C’est là, entre ses quatre murs, que se font et se défont les modes sans que l’on comprenne vraiment pourquoi et comment. Et certaines perdurent* ! Les jeux par exemple : si plus personne ne s’amuse avec les osselets* aujourd’hui, les filles jouent encore à l’élastique ou à la corde à sauter, et les garçons aux billes. Les cours d’école ont toutes (ou presque) une marelle dessinée au sol. La balle au prisonnier, chat perché, 1, 2, 3 soleil sont de grands classiques, qui traversent les siècles parfois depuis le Moyen Age. Sans oublier les comptines, les histoires drôles, les devinettes... qui se transmettent de génération en génération dans la cour de récré .
Toutes ces pratiques traversent le temps, mais aussi les frontières. Car de Paris à Tombouctou (Mali), en passant par Pékin (Chine) et Buenos Aires* (Argentine), les billes et l’élastique ont le même succès. Eternelle et universelle récréation...
D’après Le Journal des Enfants
A. dans les textes officiels de l’Education nationale
B. les alerter de toute situation suspecte
C. la récréation prenne son sens actuel
D. de génération en génération dans la cour de récré
E. de deux grandes pièces entourées
F. sans que l’on comprenne vraiment pourquoi
G. temps de repos accordé aux écoliers

Результаты (русский) 1:

Первый школьный двор появляется на планах аббатства * Санкт-Галлен в Швейцарии в 818. Это две большие комнаты, в окружении 12 классных комнат. Дети могут отдохнуть... или более часто проходят ресницы *! Эти две части называются «общей школы дом отдыха комнаты.Слово «отдых» появляется в XII веке в смысле «комфорт». Является то, что в 1482 году он школы чувство: предоставляется время для школьников. Он принимает XIX века отдых на его текущее значение: «момент релаксации, которое приходит после более серьезной оккупации» (Le Роберт). В то время в 1866 году точно, понятие «практики перерыва» распространяется в школах. Но похоже, что многие в официальных текстах национального образования: в 1957 году. Есть чуть более 50 лет!Перерыв является удивительной культурой отваром. То есть в своих четырех стенах, что и разорвать режимы, которые мы действительно понимаем, почему и как. И некоторые до сих пор существуют! * Игры-например: если никто не имеет удовольствие с домкратами * сегодня, девочки по-прежнему играть банджи или прыгать веревки и мальчиков мраморов. Школе есть все (или почти) hopscotch, нарисованный на земле. Вышибалы, тег, 1, 2, 3, солнце, классика, которые иногда проходят сквозь века со времен средневековья. Не упоминать смешные рассказы, стишки, загадки..., которые передаются из поколения в поколение в игровой площадке.Все эти практики через время, но и границы. Из-за Парижа в Тимбукту (Мали), Пекин (Китай) и Буэнос-Айрес * (Аргентина), мрамора и резинку имеют такой же успех. Вечный и универсальный отдых...Чтобы журнал из детейА. в официальных текстах национального образованияБ. предупредить их о любой подозрительнойC. перерыв его текущий смыслД. из поколения в поколение в игровой площадкеЕ. две большие части окружилиФ без действительно понять, почемуГ. время отдыха, предоставленных студентам

Результаты (русский) 2:

о планах * аббатства Санкт - Галлен в Швейцарии в 818. Эти две большие комнаты в окружении 12 классных комнат появится первый школьный двор . Дети могут отдохнуть ... или чаще подвергаются кнуты *! Эти две части называются "комнаты отдыха на ратушу школы."
Слово "отдых" появляется в двенадцатом веке в смысле «комфорт». * Это было только в 1482 году , что его школа имеет смысл: свободное время предоставляется школьникам. Не до девятнадцатого века , что отдых берет свое нынешнее значение: "время для отдыха приходит после того, как более серьезной оккупации" (Роберт). В то время, в 1866 году точно, понятие "практики отдыха" распространяется в школах. Но это не появляется намного позже в официальных текстах образования: в 1957 г. Есть чуть более 50 лет
Выемка удивительный бульон. Именно там, между его четырьмя стенами, которые образуются и распадаются режимы без одного действительно понимает , почему и каким образом . И некоторые сохраняются *! Игры , например , если никто не играет с костями * Сегодня, девочки по - прежнему играют с упругим или прыжки со скакалкой, и мальчики мраморов. Пришкольных есть все (или почти) в нарисованную на классики земле. Dodgeball, бирка, 1, 2, 3 ВС являются классикой, пересекая иногда столетий со времен средневековья. Не говоря уже о стишки, смешные истории, загадки ... поколение, передавалась из поколения на детской площадке.
Все эти действия во времени, но и границы. Из - за Парижа в Тимбукту (Мали), через Пекин (Китай) и Буэнос - Айрес * (Аргентина), шарики и пружины имеют одинаковый успех. Вечный и универсальный отдых ...
По данным журнала детского
А. в официальных текстах образования
B. предупредить о любых подозрительных ситуации
C. отдыха берет свое текущее направление
D. из поколения в поколение на детской площадке
Е. две большие комнаты в окружении
F. никто толком не понимает , почему
G. периоды отдыха , предоставленные школьникам

Результаты (русский) 3:

Суд premie ̀ re e ́ Коул apparai план ̂ t * санкт - Галлен монастырь в Швейцарии 818.Он состоит из двух крупных пирог ̀ ces entoure ́ es 12 класс.дети могут de ́ tendre...или более часто страдают от кнутом и *!Эти два пирог ̀ CES - appele ́ es "re ́ КРР ́ пар камеры совместно e ́ Коул"."Re ́ КРР ́ пар" apparai ̂ t двенадцатой sie ̀ cle re ́ confort значение "*".только в 1482 он академические направления accorde ́ e ́ coliers времени отдыха.Мы должны ждать sie ̀ cle re ́ КРР ́ пар 19 значение: "в настоящее время, когда apre ̀ s de ́ tente только что оккупации более se ́ rieuse" (Роберт).Это е ́ poque 1866, точнее, "практика" re ́ КРР ́ пар с GE ́ ne ́ ralise e ́ coles.Но она и apparai ̂ t гораздо позже: в 1957 году официальный текст национального образования.A ̀ есть чуть более 50 лет!суд вновь ́ КРР ́ является невероятно культуры жидкости.Это la ̀ четыре стены между font de ́, является режим действительно не понимает, почему.и некоторые, чтобы *!например: если игра не весело играть сегодня косточку *, девушка также a ̀ e ́ lastique или a ̀ a ̀ прыгать веревку, garc ̧ УНС шарики.курс e ́ Коул все (или почти) dessine ́ e прыгнул на местах.вышибала, кошка perche ́, 1, 2, 3, солнышко, это в основном традиции, через sie ̀ Клес иногда от средневековья.Не забудь ДРО ̂ les детских стишков, история, игры...GE будет отправить ́ ne ́ Fédération GE ́ ne ́ Fédération во дворе re ́ КРР ́.Все эти практики через время, и frontie ̀ res. потому что в Париже (a ̀ Тимбукту, Мали) через Пэ ́ kin (Китай) и Буэнос - Айресе * (Аргентина), мяч и e ́ lastique есть me ̂ me succe ̀ s. вечной и универсального re ́ КРР ́ пар...В настоящем документе ̀ s детей из apreв официальный текст национального образованияB) предупреждение любых подозрительных случаяхC re ́ КРР ́ пар принять в настоящее время значениеD во дворе GE ́ ne ́ Fédération GE ́ ne ́ Fédération re ́ КРР ́два больших пирог ̀ ces entoure ́ es.F, действительно не понимает, почемувремя на отдых e ́ coliers accorde ́.